NPO法人　環境学習研究会理事長　谷村春樹先生を筆頭に各分野の専門家講師と、自然を通したサイエンスを学びます。

特に自然科学の、物理学、生物学、化学の３つについて体感します。

地域を知り、地域の人とつながり、様々な体験をとおして成長することが、人としての基本です。
先ずは地域に生きる人と、そこにある資源を活用し、地域を好きになることが第一歩。
その先に見えてくるものは、人とのつながり、自然とのつながりの大切さ。
その時、子どもたちの目や耳や心は、もっと大きく広い世界に向かっていきます。

０歳〜１歳半：

この時期のお子様は、生活習慣を身に付けることが第一優先ですので、生活を通して沢山の自然と触れ、五感を通して「なに？」「なぜ？」「どうやって？」のシャワーを浴びる環境を提供します。

１歳半〜２歳：

この時期のお子様は、自我の目覚めと共に「好奇心の芽」が沢山育つ時期です。
お子様の探求する気持ちに寄り添い、どんなことにもチャレンジする体験、沢山の失敗を通して学び、成功体験から得る達成感のシャワーを浴びる環境を提供します。

３〜５歳：

この時期のお子様は他者との関わりを通してコミュニケーションを学ぶ、とても大切な時期です。
積み重ねていた好奇心の芽と探求していく気持ちを元に自分から考え、行動に繋げる環境を提供します。
また、お友達との関わりから自分とは異なる思考やアプローチを受け入れる体験、実験などを通して得る達成感、一緒に１つの目標に向かって解決をしていく経験の場を提供いたします。

NPO「ガリレオ工房」の指導のもと学校独自のカリキュラムを学び、科学的な知識を生かして生活に役立てていきます。

科学とテクノロジー、高度なテクノロジー、情報テクノロジー（IT）を学びます。

0歳〜1歳半：

この時期のお子様は、生活習慣を身に付けることが第一優先ですので、生活を通して思考力をイマジネーション力を意識し、五感を通してデザインシャワーを浴びる環境を提供します。

1歳半〜2歳：

この時期のお子様は、遊びを通して発想力を養う環境を提供します。
視覚的、感触的体験を積み、さまざまなアプローチ方法をイメージしアウトプット出来るようにアート要素を多く取り入れます。

自分が思い描くものを表現する力を身に付けます。

3〜5歳：

理科的知識を使い、生活の中で使われているモノについて学びます。

テクノロジーによって現代社会で作られてきたモノについて知り、より良くするためのモノ作りを話し合いグループワークを通して発表し合います。

*エンジニアリングとテクノロジーは統合されています。

NPO法人「ガリレオ工房」監修の下､当スクール独自のカリキュラムを考案し、目的を達成する方法を探求します。
そこにはデザインが不可欠です。STEAMに欠かせないプログラミングについて触れます。

0〜1歳半：

この時期のお子様は、生活習慣を身に付けることが第一優先ですので、生活を通して思考力やイマジネーション力を意識し、五感を通してデザインのシャワーを浴びる環境を提供します。

1歳半〜2歳：

この時期のお子様には、遊びを通して発想力を養う環境を提供します。
視覚的、感触的体験を積み、さまざまなアプローチ方法をイメージしアウトプット出来るようにアート要素を多く取り入れます。

自分が思い描くものを表現する力を身に付けます。

3〜5歳：

この時期のお子様は、さまざまなアプローチによる解決方法を見つける体験をします。

また、自分の考えをアウトプットし、他者と共有する方法を体感します。

*エンジニアリングとテクノロジーは融合しています。

STEAM教育の中で一番の要はこのアートです。人間社会に必要不可欠なのが「人の為に何ができるか？」です。 当スクールでは、アートにさまざまな意味合いを持たせています。クリエイティブな思考は理系分野を超越しこれからの時代を生き抜く術になります。

アートは五感を駆使したものです。色、素材、音、立体物などを取り入れて自己表現を学んでいきます。

サイエンス、テクノロジー、エンジニアリング、数学に関連する作品を作成します。定期的に近くの美術館や美術展を訪れ、本物のアートを体感し、アートと触れ合いながらデザイン思考を育みます。

0歳〜1歳半：

この時期のお子様は、生活習慣を身に付けることが第一優先ですので、生活を通して視覚、聴覚、味覚、感覚、嗅覚シャワーを浴びる環境を提供します。
また、四季を通して作品を沢たくさん作ります。

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1歳半〜2歳：

この時期のお子様は、色々なモノの名前を学び、実体物と認識させ空間把握も養います。五感を使った作品を自由に作り、描くこと、作ることの楽しさを学びます。
また、四季を通して作品を作り表現力を身に付けます。

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3〜5歳：

この時期のお子様は、自分の表現したい事を理解しています。

インプットしたモノをいかにアウトプットし表現出来るかを試行錯誤しながら作品を仕上げます。
また、グループで１つのテーマに基づき協力し作品を作り発表し合います。

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＊アートには人の心理的思考が反映される唯一の手段でもあります。 当スクールではアートカウンセリングを使い、定期的にお子様の心理を汲み取り、保護者様と一緒にお子様に寄り添って保育を行います。

幼児さんすう総合研究所とコラボして、さんすうが楽しく好きになる、さんすうセンスを磨きます。

数、形、量３つを体感します。

0歳〜1歳半：

この時期のお子様は、視覚的な見方や数の理解を手や体を使って楽しく身に付けます。ブロック、折り紙、ごっこ遊びなど身近なモノからさんすうを見つけ学びに変える環境を提供します。

1歳半〜2歳：

この時期のお子様は、視覚的な見方や数の理解を手や体を使って楽しく身に付けます。ブロック、折り紙、ごっこ遊びなど身近なモノからさんすうを見つけ学びに変える環境を提供します。

3歳〜4歳：

いろいろな遊びを楽しく体験することで、かずやかたちの概念を学びます。
具体物、さまざまな教具を使って「数量感」を身に付けることを重視しています。

パズルや積み木を使い図形感覚を体感します。

また、普段の生活の中からさんすう言葉を取り入れ、指導していきます。

【かず・かたち検定】
シルバースター合格を目指します。

５歳〜年長：

さんすうの基礎力の定着を図ります。

学ぶことは楽しい、という気持ちを持たせ、数の面白さ、図形の不思議さを十分に感じさせます。
パズルや積み木、ラキューなどを用いて、図形認識力や空間把握力も鍛えると同時に、いろいろなプリント教材にも取り組みます。
国立・私立の小学校受験に出題される「さんすう」の学習範囲の全てを行います。

【かず・かたち検定】
ゴールドスター, 11級合格を目指します。

年齢に合ったリトミックをとおして体を使って音やリズム感を養います。音楽は自己表現をするために最適な方法です。

また、月ごとにテーマを設け、一人のアーティストについて学び多角的思考を刺激して音楽を楽しみます。

個別のピアノレッスンもスクールで出来ます。

幼児に基礎体力と運動能力は必要不可欠です。

神経系発達のピークを迎える大事な時期に運動・遊びを通して、バランス感覚・リズム感・器用さ・言語能力・運動能力を高めて行きます。一般的な体操教室でカバーできない「指示行動」「模範体操」などを積極的に取り入れ、受験に直結した実力（技術習得）も身に付けます。

1歳半〜2歳：

基礎となる動作をし楽しみながら運動に興味を持つところからはじめ、感覚を刺激し、用具を使った運動や模範・回転・指示の理解を出来るようにします。

3〜5歳：

先生の指示をしっかりと理解しながら身体を動かし、進んで運動に取り組むところからはじめ、器具運動・身体部位を意識しながら複合運動・調整力（敏感性・平均性・巧繊性）などを身に付けます。
また、小学校受験で必要な指示行動受験科目などにも対応していきます。

英語教育とアプローチは同じです。

日本語は、日本の四季やイベントを通して文化を学びます。日本語にドラマメソッドを取り入れて、物語の登場人物の気持ちを考え、自分に置き換え感性を学び、演じる事により表現力を養います。

また、読み・書きの習得を目指します。

五感さんすうで、年に数回さんすうクッキングを行います。

数、数量、立体、空間把握など

体感しながら、楽しくさんすうを学びます。